Quest’anno ho avuto l’onore di ricevere il premio come miglior podcast dell’anno al Festival Internazionale del Doppiaggio, Voci nell’Ombra, insieme due grandi professionisti, compagni di viaggio e amici: Gianni Gaude e Mario Rosini
Grazie anche a Tiziana Voarino, a Pippo Lo Russo di Rai Radio2 , a tutta la giuria e alle persone che hanno segnalato e ascoltato i nostri podcast.
Namstè
Gli studenti di tutta Italia potranno confrontarsi sulle tematiche dell’innovazione sociale grazie a un concorso che li vedrà impegnati nella realizzazione di una miniserie di Podcast, accompagnato dagli “Aperitivi Creativi”, incontri virtuali con esperti del mondo dell’Università e del lavoro sui temi della Social Innovation.
Lo scopo è creare una vera è propria community che, attraverso un grande concorso, rivolto agli studenti di tutte le scuole superiori italiane di secondo grado, darà l’opportunità a ragazze e ragazzi di cimentarsi con quella che è diventata una delle modalità di trasmissione contenuti più amata dai giovani: il podcast.
Un ampio ventaglio di argomenti all’interno del quale sarà facile per gli studenti trovare la tematica più adatta alle proprie sensibilità e al proprio talento.
Un grande evento che, in tempi di isolamento forzato, metterà insieme migliaia di studenti in un concorso digitale.
Il concorso prevede la realizzazione di una miniserie di tre podcast (uno al mese, da febbraio ad aprile 2021). Che cosa dovranno fare i partecipanti?
Scegliere il tema, sviluppare un copione con i testi, scegliere i contributi, i titoli e registrare.
Seguirà poi la fase di montaggio e la scelta delle musiche. Proprio per la molteplicità delle abilità richieste, la struttura del podcast rappresenta un’ottima palestra che consente ai giovani di esprimere la propria creatività in vari campi: dalla musica all’immagine, dalla parola scritta all’elaborazione vocale fino alle tecniche di montaggio.
Lungo tutta la durata del concorso, da febbraio ad aprile, inoltre, ragazze e ragazzi saranno coinvolti in una vera e propria community digitale, tramite gli Aperitivi Creativi, incontri virtuali con esperti del mondo dell’Università e del Lavoro sui temi della Social Innovation. Gli Aperitivi creativi sono dei veri e propri Hub di pensiero e condivisione della conoscenza e individueranno i temi di maggiore interesse attraverso ricerche e tecniche di Intelligenza Artificiale.
Tutte le attività previste saranno gratuite per scuole e studenti.
“Per la prima volta una community permetterà agli studenti delle scuole di tutta Italia, grazie alla modalità del concorso, di esprimersi su tematiche fondamentali per il futuro, loro e dell’intero Paese”, dice Domenico Ioppolo, COO del Salone dello Studente.
“Divertendosi nella realizzazione di questi podcast e confrontandosi sulle buone pratiche dell’innovazione sociale, i giovani aumenteranno la propria consapevolezza sociale, culturale e ambientale. Senza dimenticare che il learning by doing e la collaborazione in un team rappresentano un ottimo percorso di avvicinamento al lavoro e alla scoperta delle professioni del futuro”.
“Nomadi creativi è un progetto che si pone nell’orbita dell’innovazione sociale come crescita culturale e che pone al proprio centro l’individuo nella collettività e il miglioramento delle sue condizioni di vita. Per realizzare tutto questo è necessario condividere”, sostiene Giustiniano La Vecchia, ideatore e co-partner dell’iniziativa.
Puntando su quella che è una delle doti più importanti in nostro possesso: la creatività”.
I podcast saranno giudicati da una giuria di esperti secondo determinati parametri di valutazione, tra i quali l’aderenza alla tematica scelta, voci, contenuti, musica, storytelling, impatto emotivo, regolarità di produzione e hashtag. Ogni mese i podcast ricevuti saranno selezionati e caricati sul sito www.salonedellostudente.it oltreché su Spotify, iTunes, Spreaker e Google Play.
L’indirizzo email a cui mandare il modulo di iscrizione al concorso è: ldoria@class.it. Successivamente la email di riferimento per gli iscritti da utilizzare per l’invio dei podcast e per la prosecuzione del concorso sarà podcast@nomadicreativi.it
Nomadi Creativiâ è un progetto a cura di: Salone dello Studente Campus Orienta e Campus Orienta Digital, azienda leader nel campo dell’orientamento scolastico, organizzatrice dei Saloni dello Studente in presenza e Digitali e della piattaforma Campus Orienta Digital (www.salonedellostudente.it);
In collaborazione con HUBrains, Organizzazione non profit che si occupa di alta formazione sulla conduzione d’impresa e per lo sviluppo delle nuove generazioni (www.hubrains.org) e XScoreInsight, startup innovativa, che opera nella valutazione e implementazione della Cultural Growth & Social Innovation all’interno delle organizzazioni mediante l’utilizzo dell’Intelligenza artificiale (www.xscoreinsight.com).
Media Partner: Telesia, media tech company, leader del segmento Go Tv (www.telesia.it). Partner tecnici: ODS, Operatori Doppiaggio, Centro internazionale di doppiaggio, scuola di doppiaggio e produttrice di audiolibri (www.odsweb.it); Parafioriti Confezioni, azienda di eccellenza artigiana che si occupa di abbigliamento (www.parafioriticonfezioni.it).
Vi siete mai domandati cosa pensano le nuove generazioni del futuro? Vi capita mai di confrontarvi con loro sull’avvenire, su ciò che li attende?
Oggi, se un figlio studia, la prima cosa che impara è che non avrà la certezza di un lavoro e che il suo ingresso nel mondo produttivo avrà delle incognite.
Quindi, il futuro, che per la nostra generazione era qualcosa di tangibile, perché le premesse che avevamo davanti erano qualcosa di concreto, per loro non lo è.
Il loro avvenire, non retroagisce come una spinta verso uno scopo, un obiettivo concreto, perché tutto questo non esiste. In compenso sussistono i dubbi e le paure, per cui diventa difficile essere motivati e soprattutto entusiasti.
Il futuro deve essere qualcosa che fa intravedere delle possibilità, l’inizio di una nuova startup dell’esistenza di una giovane ragazza o di un giovane ragazzo, dei nostri figli.
Se il futuro fosse una promessa vera, se ci fossero le condizione di possibilità, allora sì che noi ci potremmo muovere con la prospettiva di un fine da realizzare e non con i se i con i ma, ma con i forse o con il peggio che appartiene a ciascuno… poi vedremo…
A questo aggiungiamo gli ultimi mesi della pandemia e, anche qui, proviamo a immaginare cosa vuol dire eliminare dalla mattina alla sera buona parte della normalità di un adolescente. Pesa a noi adulti, proviamo a immaginare cosa può provocare in loro.
La stessa cosa vale per la scuola! Potresti fare di più ma non ti impegni, come se non ci fosse quella volontà che spinge ad applicarsi. Non basta dire: “Studiate!”.
Se non capiamo che, anche nella scuola, occorre che i ragazzi e le ragazze si mobilitano verso un qualcosa, non solo perché qualcuno lo impone loro, ma perché sanno che esiste un scopo, perché lo sentono e, soprattutto, perché c’è un insegnante che ispira, che libera l’entusiasmo, il loro talento, altrimenti non funziona!
Bisogna suscitare interesse, allora sì che lo studente si applicherà a scuola, perché attratto, motivato, ispirato, e non perché spinto.
Non funziona più, non funziona più così!
Dovremmo invece ispirarli, liberare la loro creatività, che è composta di immaginazione, di idee e di innovazione conditi da quel fervore che rende l’impossibile possibile. In questo modo potremmo mettere loro in condizione di credere in se stessi, pensare in grande e sognare. Allora si che diventeremo per loro un punto autorevole di riferimento.
Educhiamo loro ad avere fiducia in stessi, a non avere paura dei fallimenti o degli errori, ma facciamogli capire che sono parte del quel meraviglioso viaggio chiamato “Esistenza”.
Insegniamo loro a pensare in grande, a sognare a colori e a vivere il qui e ora, perché solo così potranno pensare al futuro.
La vera felicità sta nel viaggio e loro hanno diritto di essere felici, come per altro tutti noi.
Namastè.
Photo by: james lee
Vi siete mai domandati cosa pensano le nuove generazioni del futuro? Vi capita mai di confrontarvi con loro sull’avvenire, su ciò che li attende?
Oggi, se un figlio studia, la prima cosa che impara è che non avrà la certezza di un lavoro e che il suo ingresso nel mondo produttivo avrà delle incognite.
Quindi, il futuro, che per la nostra generazione era qualcosa di tangibile, perché le premesse che avevamo davanti erano qualcosa di concreto, per loro non lo è.
Il loro avvenire, non retroagisce come una spinta verso uno scopo, un obiettivo concreto, perché tutto questo non esiste. In compenso sussistono i dubbi e le paure, per cui diventa difficile essere motivati e soprattutto entusiasti.
Il futuro deve essere qualcosa che fa intravedere delle possibilità, l’inizio di una nuova startup dell’esistenza di una giovane ragazza o di un giovane ragazzo, dei nostri figli.
Se il futuro fosse una promessa vera, se ci fossero le condizione di possibilità, allora sì che noi ci potremmo muovere con la prospettiva di un fine da realizzare e non con i se i con i ma, ma con i forse o con il peggio che appartiene a ciascuno… poi vedremo…
A questo aggiungiamo gli ultimi mesi della pandemia e, anche qui, proviamo a immaginare cosa vuol dire eliminare dalla mattina alla sera buona parte della normalità di un adolescente. Pesa a noi adulti, proviamo a immaginare cosa può provocare in loro.
La stessa cosa vale per la scuola! Potresti fare di più ma non ti impegni, come se non ci fosse quella volontà che spinge ad applicarsi. Non basta dire: “Studiate!”.
Se non capiamo che, anche nella scuola, occorre che i ragazzi e le ragazze si mobilitano verso un qualcosa, non solo perché qualcuno lo impone loro, ma perché sanno che esiste un scopo, perché lo sentono e, soprattutto, perché c’è un insegnante che ispira, che libera l’entusiasmo, il loro talento, altrimenti non funziona!
Bisogna suscitare interesse, allora sì che lo studente si applicherà a scuola, perché attratto, motivato, ispirato, e non perché spinto.
Non funziona più, non funziona più così!
Dovremmo invece ispirarli, liberare la loro creatività, che è composta di immaginazione, di idee e di innovazione conditi da quel fervore che rende l’impossibile possibile. In questo modo potremmo mettere loro in condizione di credere in se stessi, pensare in grande e sognare. Allora si che diventeremo per loro un punto autorevole di riferimento.
Educhiamo loro ad avere fiducia in stessi, a non avere paura dei fallimenti o degli errori, ma facciamogli capire che sono parte del quel meraviglioso viaggio chiamato “Esistenza”.
Insegnamo loro a pensare in grande, a sognare a colori e a vivere il qui e ora, perché solo così potranno pensare al futuro.
La vera felicità sta nel viaggio e loro hanno diritto di essere felici, come per altro tutti noi.
Namastè.
Photo by: james lee
Respected Teacher,
My son will have to learn I know that all men are not just, all men are not true.
But teach him also that for ever scoundrel there is a hero; that for every selfish politician, there is a dedicated leader. Teach him that for every enemy there is a friend.
Teach him to learn to lose and also to enjoy winning.
Steer him away from envy, if you can.
Teach him the secret of quite laughter. Let him learn early that the bullies are the easiest to tick.
Teach him, if you can, the wonder of books.. but also give him quiet time to ponder over the eternal mystery of birds in the sky, bees in the sun, and flowers on a green hill -side.
Teach him to have faith in his own ideas, even if every one tells him they are wrong.
Try to give my son the strength not to follow the crowd when every one is getting on the bandwagon.
Teach him to listen to all men but teach him also to filter all he hears on a screen of truth and take only the good that comes through.
Teach him to sell his brawn and brain to the highest bidders; but never to put a price tag on his heart and soul.
Teach him to close his ears to a howling mob… and to stand and fight if he thinks he’s right.
Let him have the courage to be impatient, let him have the patience to be brave.
Teach him always to have sublime faith in himself because then he will always have sublime faith in mankind.
This is a big order; but see what you can do. He is such a fine little fellow, my son.
Abraham Lincoln.
Photo by: Ante Hamersmit
We are already talking about this for some time and the COVID emergency has given the last push necessary to make a need evident: it is time to leave the economy of profit, to enter the economy of Social Innovation & Cultural Growth Yes, profit must be pursued, but through new models where (healthy) human development shall aim at cultural growth and social innovation.
This is an economy which does not aim at creating new needs but to solve problems that have not yet been solved, or to find better solutions than those implemented so far.
It is an economy that shall not create new products to sell and consume quickly, but focus on services.
All this through new models designed with innovative social schemes in mind which are not simply focusing on the goal, but above all how to achieve it.
A friendly work environment where enthusiasm, creativity and talent of each individual shall be released and the flexibility shall become the status quo.
An example of this approach to economics and productivity are, for example, Design Thinking, ATE (accelerated talent experience) or the Circle. Approaches that, specifically focus on creative solutions, on solving a problem by observing it from an unusual point of view, thus developing lateral thinking, but above all by circulating and sharing knowledge and talent of people through the creativity.
An aspect also recognized by Murray, Caulier Grice and Mulgan in their “White Paper on social innovation“, where they write:
“We define social innovations as new ideas (products, services and models) which satisfy social needs (more effectively than existing alternatives) and which at the same time create new relationships and new collaborations. In other words, innovations that are good for society and that increase the possibilities for action for society itself.“
As we know, the state is responsible for responding to the needs and demands of citizens, but if it is not the case, each individual has the moral responsibility to fill this gap.
In fact, individuals can be the engines of the useful economy, of the useful development, which can find its maximum expression in various sectors, including health care, social assistance, social integration and training.
Company such as the Japanese multinational Hitachi focused on its Social Innovation Business, which combines information technology (IT), operational technology (OT) and products.
Siropack, a high-tech company from Cesenatico, Italy, that has made employee well-being and attention to the environment its business philosophy
Or the nascent Piedmontese, from Torino, startup xScoreInsight, which supports business organizations to improve the information potential of data, promoting new models of cultural growth and social innovation, using big data and artificial intelligence. A disruptive startup that we will hear a lot about
Photo by: Tim Marshall
Le nostre abitudini , le nostre esperienze quotidiane, le costanti situazioni che si susseguono nella nostra vita, le persone che incontriamo giornalmente e le cose che ci accompagnano nella nostra “apparente normalità” non sembrano destare in noi alcun vero stupore.
Vivere cosi, con apatia, significa sopprimere la nostra creatività, facendo posto in modo sempre più importante alle cose noiose e scontate, per cui succede che iniziamo a pensare di sapere tutto, e iniziamo a giudicare in modo aprioristico tutto ciò che non si ha la pazienza di osservare.
Tanto non cambia mai nulla, tanto è cosi, si è sempre fatto cosi…
I rischi, le incognite sono importanti per l’essere umano che si troverebbe, senza di essi, a vivere una vita che non lascia spazio all’immaginazione , alla speranza e soprattutto al cambiamento.
William James, il grande filosofo americano, una volta disse:
Noi non sapremo mai chi siamo veramente, non conosceremo mai il nostro valore, se non accettiamo la sfida e il confronto di una realtà che non è un piccolo feudo ma uno spazio da tutti percorribile.
Questa può essere anche diversa da ciò che crediamo, ma che abbiamo assolutamente bisogno per non rischiare di essere ancorati all’Ego, presuntuosi e soprattutto sordi ai cambiamenti.
Creazione, cooperazione e condivisione saranno le parole che accompagneranno chi, come molti, avrà deciso di portare innovazione, non soltanto dal punto di vista professionale ma soprattutto personale, per le persone con le persone.
Namaste
Photo by: Sharon Mccutch
Se cerchiamo una ragione per cui, oltre a storici ed antropologi, economisti, anche manager, leader e imprenditori, dovrebbero interessarsi con attenzione dei rapidi mutamenti nell’economia e nella società, la risposta sta in queste domande, e in molte altre ancora.
In questi anni stiamo assistendo, infatti, a una rinnovata attenzione verso l’Essere Umano come motore di sviluppo, tanto da configurare l’innovazione sociale come driver della globalizzazione stessa e le persone come:
Perché?
Da circa un ventennio stiamo partecipando, da un lato, alla rivoluzione delle tecnologie, che a catena hanno avuto enormi effetti sulle economie.
Dall’altro lato siamo sotto il grande cappello della globalizzazione e della finanza, con i suoi effetti sulle organizzazioni stesse, come dimostra il vigore di fenomeni quali, le startup, private equity , venture capital, business angel ; l’integrazione e l’ampliamento dei mercati dei capitali e l’accelerazione senza precedenti dei flussi finanziari.
Queste spinte congiunte hanno forzato la direzione delle imprese e delle organizzazioni ad affrontare il cambiamento, sempre più rapido ed inatteso.
Un’economia dove lo stato, le organizzazioni profit e non, sono paralizzate dalla convinzione che solo chi è in cima può cambiare il sistema. Il punto è che le iniziative dall’alto verso il basso difficilmente cambiano che le cose che devono essere cambiate.
In questo contesto l’organizzazione appare però in bilico tra molti mondi: l’individuo e il contesto, la stabilità e il mutamento: la sua attività economica ha bisogno di ridurre l’incertezza, ma al cuore dell’iniziativa c’è l’analisi del cambiamento e spesso anche la passione per l’avventura.
Per condividere questo e molti altri principi per un futuro migliore, siamo lieti di invitarvi, il 19 e 20 settembre 2020, nella bellissima cornice di Villa Giona al “Social Innovation Experience”, l’evento che cambierà il vostro modo di agire dentro e fuori le organizzazioni.
Agenda:
sabato 19 ore 15: workshop, AC&SI (Accelerated Culture & Social Innovation)
sabato 19 ore 21: evento “La Vita è una startup”
domenica 20: tavola rotonda
Relatori:
Modera: Giustiniano La Vecchia
Per info: news@giustinianolavecchia.it
Photo by: austin chan
Abbiamo dimenticato troppo presto che, tra il 1932 e il 1960 un certo Adriano Olivetti, un vero ispiratore, dava inizio a una straordinaria storia tutta Italiana ( troppo presto dimenticata).
Un eccellenza Italiana nel mondo con 24.000 dipendenti. Nello stesso periodo le nostre piccole imprese artigiane ,” le nostre startup”, composte di Donne e Uomini straordinari, esportavano la loro maestria nel mondo, fatta di creatività, passione e orgoglio italiano. Siamo nel 2020 e cosa è successo? Ci siamo, forse, persi qualcosa?.
Che sempre noi siamo stati i primi ad avere le prime startup e che sempre noi abbiamo avuto il nostro visionario al pari di Steve Jobs, Mark Zuckerberg, Elon Musk, Jeff Bezos, che portava il nome di Adriano Olivetti?
Ma allora cosa ci è successo?
Cosa ci siamo persi?
Come abbiamo potuto cancellare quel vantaggio competitivo fatto di creatività e passione?
Alle nostre nuove generazioni tutto questo l’abbiamo mai raccontato e soprattutto spiegato?
E poi ancora ritornando ad avere l’orgoglio di essere italiani, attraverso la nostra cultura, l’eccellenza che ci ha contraddistinto e ci contraddistingue e ad diffondere quell’innovazione sociale che tutto auspichiamo, ma che in pochi praticano
Siamo in un epoca dove solo l’individuo con la sua creatività, il suo talento e il suo entusiasmo, può garantire alla società, ad una organizzazione profit e non, a una startup, presenti e future, di competere e prosperare.
Allora si che potremmo immaginare , garantire e produrre prodotti e servizi realmente al servizio della comunità e non per il solo mero profitto.
Oggi un’impresa incapace di muoversi in questa ottica difficilmente sopravvivrà.
Circa il 90% del volume delle vendite delle aziende di successo è costituito da prodotti che soltanto 5 anni fa erano ignoti al mercato.
La caratteristica più importante di queste imprese profit e non di successo, con nel DNA la Cultural Growth & Social Innovation, è l’essere guidata da Ispiratrici e Ispiratori.
Donne e uomini che si rifiutano di accettare acriticamente le soluzioni già sperimentate, collaudate e consuete, non interessate minimamente a seguire ciecamente le procedure consolidate e strade già battute.
Le Ispiratrici e gli Ispiratori creativi, sono sempre disposti a esaminare e mettere in pratica idee nuove, ascoltando dialogando, senza giudicare, con le persone per le persone. Esse si attivano per ricercare concetti anticipatori di nuove tendenze.
Sanno di essere guardati e giudicati con diffidenza dallo status quo, troppo prudente o peggio ancora , adagiato su un successo (apparente e non duraturo) ormai a loro dire, consolidato, ma non se ne curano.
Un organizzazione cresce perché viene regolarmente nutrita con nuove idee che, tra l’altro, diventano assolutamente necessarie in tempi di incertezza come questi, quando valori e obiettivi cambiano e quando nascono nuove esigenze .
Nel mondo sempre più complesso non è più possibile affidarsi unicamente alle tecniche collaudate e all’analisi razionale poiché le prime si dimostrano incapaci di risolvere i problemi e le soluzioni razionali non garantiscono più la competitività.
Solo alcuni si preoccupano di questa necessità di svecchiamento, di velocizzazione dei processi e di riduzione della piramide del comando, ma non trovano un clima favorevole. Si va dall’indifferenza all’ostilità, non solo passiva ma spesso anche attiva, che genera uno scontro frontale tra Ispiratrici/ Ispiratori e vecchi e incomprensibili modelli.
Naturalmente la maggior parte delle persone dichiara di essere pronta e ben disposta ad esaminare un’idea nuova però ribadiscono: “Questa si che è una buona idea!
Studiala bene nei dettagli e poi torna”, un tipico esempio di “frase killer” che non fa altro che affossare una buona idea, solo apparentemente incoraggiandola, ma di fatto considerandola da rivedere, approfondire, valutare per poi dimenticarla.
In altre parole, le persone creative devono essere continuamente incoraggiate, altrimenti si spengono.
Il timore dell’insuccesso impedisce a molte persone di tentare qualcosa di innovativo. Ma attenzione, la prudenza intesa come gradualità non è negativa, poiché è un sistema di gestione nella espressione della propria creatività.
Un sano orientamento al successo miscela sapientemente l’esercizio della creatività con la serietà e l’esigenza di rendersi utile.
Le persone capaci di idee originali sono numerose: ma occorre il coraggio di essere sé stesse, di vincere le opposizioni e di tradurre le proprie idee in iniziative concrete e produttive.
Spesso gli individui sono solo preoccupati di uscire senza danni da ogni situazione e questa forma di acquiescenza viene giustificata come “fedeltà all’organizzazione”, desiderio di essere accettato ed approvato.
Il più alto apprezzamento sovente va a quella persona che obbedisce ciecamente agli ordini del “capo”, che si mostra sempre rispettoso, che fa ( in teoria) puntualmente il suo lavoro, che non crea conflitti con i colleghi.
Emerson ha affermava: “Qualunque cosa tu intraprenda, occorre coraggio. Concepire un progetto e metterlo in pratica richiede coraggio quanto un’operazione di guerra”.
Ma molti di questi individui non sono forse un po’ troppo rigidi, conformisti, stereotipati, opachi e privi di spirito di iniziativa?
“La preoccupazione è come una sedia a dondolo: sei sempre in movimento, ma non avanzi di un passo” (Mark Twain).
L’entusiasmo invece, è ardore ed impegno nel fare.
Allora quali sono le caratteristiche che deve coltivare in sé una organizzazione per attuare una reale Cultural Growth & Social Innovation?
Investire sull’inquietudine delle persone, sulla loro voglia di essere creative , sul loro talento
E noi? Semplicemente permetterglielo, con l’esempio e ispirandoli
Giustiniano La Vecchia
Photo by: rob walsh